汽车维修是汽车维护和修理的泛称。(洛阳黄河科技学校)
就是对出现故障的汽车通过技术手段排查,找出故障原因,并采取一定措施使其排除故障并恢复达到一定的性能和安全标准。
汽车维修包括汽车大修和汽车小修,汽车大修是指用修理或更换汽车任何零部件(包括基础件)的方法,恢复汽车的完好技术状况和完全(或接近完全)恢复汽车寿命的恢复性修理。
而汽车小修是指:
用更换或修理个别零件的方法,保证或恢复汽车工作能力的运行性修理。2017年后市场规模破万亿元,达到1.25万亿元,交通部门预计,未来中国汽车后市场年均增速超过20%。
在2015年1月1日起实行的《关于促进汽车维修业转型升级提升服务质量的指导意见》,打破了原有以整车企业主导的非独立式4S店汽车售后市场模式,电商行业杀入汽车板块。
伴随智能手机和平板电脑的快速普及,无论是应用数量还是开发者数量,APP都呈现出了爆炸式增长。
从发展趋势看,APP不仅正吞噬着PC软件,而且对游戏、新闻、旅游等行业都产生了不小的影响。
如今经济水平的提高,让汽车成为人们生活必不可少的出行工具,也催生了汽修汽配行业的快速增长,在这样的趋势下,汽修汽配行业迈入了移动营销领域也成为了一种必然。
随着社会的发展,汽车维修观念也在逐渐变化,原有的旧件修理和以无限度延长汽车使用寿命为目的的维修方法已成为历史。
从节能、环保和安全角度考虑,老旧汽车被强制报废;从配件供应充足并缩短车辆在厂维修时间考虑,换新件来得更便捷;从新车型技术复杂、配合精密考虑,定期拆解维护已被认为是不科学的方式,因而实行了"定期检测、强制维护、视情修理"的技术政策。
所有这一切,给汽车维修企业创造了良好的外部环境和广阔的发展空间。(洛阳黄河科技学校)
二、汽车修理从业人员结构
汽车维修从业人员文化程度分布大概如下:初中及以下占48%、高中占20%、中职占17%、大专及以上文化程度的仅占15%。
造成汽车维修行业整体从业人员文化层次较低的原因有以下几点:
一是传统汽车维修行业被认为是一个没有发展前景的行业,工作环境差、待遇一般,因此有较高学历或者较好“出路”的年轻人都不愿意从事这个行业;
二是目前中小城市职业技术教育定位不准,没有及时跟上汽车维修发展的水平,缺少针对性的教育资源,如优秀的教师和实习基地,因此难以为当地的汽车维修行业输送高层次的维修技术和售后管理人才,间接导致进入维修行业的相当一部分为辍学的待业青年或是进城务工的“农民工”;
三是中小城市的汽车维修行业本身的发展瓶颈导致了汽车维修行业从业人员文化层次较低,主要表现在汽车维修业的特点是多、小、散,三类维修和无证经营业户的大量存在一定程度上降低了维修业的准入门槛,拿起扳手就能修汽车的现象还存在,对这类业户的规范化管理成为当前管理者面对的一个相对棘手的问题。(完)
洛阳黄河科技学校联系电话:18039228057(梁老师)
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洛阳黄河科技学校中国汽车修理行业发展前景预测
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